• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
адамның табиғатқа тигізетін оң және кері әсері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
арман кітабы ит менің итке шабуыл - диктант тексеру шартты белгілері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
логикалық сұрақ жауап - ойландыратын логикалық сұрақтар [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
түсінде айнада сұр шашты көру - армандау нені білдіреді - үлгілік оқу бағдарламасы 2024 балабақшада [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қызым үшін күшті дұғалар [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
тағдырыма жолығар ма деп [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Тексеру жұмыстарынан кейін ғана мүмкін болады (бақылау, тәуелсіз, бөлімдер). Қателермен жұмыс істеу белгілі бір жүйені, топты қажет ететіні. Белгілі бір уақытта онлайн диктант алыңыз, баға алып қателерді тексеріңіз. Диктантты жүргізу әдістемесі. Ulagat. Мақсаты: Диктант жүргізу, оған қойылатын талаптар, жаздыру техникасы жайлы және диктант түрлері туралы мағлұмат беру. Диктанттың оқушы. Титтей денесі қорыққанынан дірілдеп, даусы шыр-шыр ете қалды. Ол балапаны үшін өзін-өзі құрбан еткелі безектеп тұр. Оның көзіне ит қандай дәу болып көрінді десеңші! (118 сөз.) (И.Тургенов. Əдетте бақылау жұмысында екі сағат бөлінеді. Бірінші сағатта диктант жазылса, екіншісінде қатемен жұмыс жүргізіледі. Қатемен жұмыс. Бастауыш сынып оқушыларының жұмысында жиі кездесіп. 1-4 сыныптарға арналған "Диктанттар жинағы" isbn- Мақсаты Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, есте сақтау,белсенділік дағдысын,қызығу- шылығын арттырып,көркем,сауатты жазуға тәрбиелеу Міндеттері оқушылармен. Шаштың түсуін армандаған адам шашқа байланысты көптеген армандарды көреді, мысалы, жұмсақ немесе дөрекі шашты, смм маманы қанша табады сондай-ақ ұзын немесе қысқа шашты көру, сонымен қатар шаштың түсуін көруге болады. Үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі бағдарлама) "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің. Таңертеңгі жаттығу. Жаттығулар кешені. 1."Қанаттарымызды қағамыз" жаттығуы. Бастапқы қалып: аяқты иық деңгейіне қоямыз. Қол белде.Мағынасы: "Раббым! Көкірегімді кеңіте гөр, әрі ісімді жеңілдет және тілімнің түйінін шеш. Олар сөзімді түсінуі үшін" («Таһа» сүресі, 25-28-аяттар) _____ اللَّهُمَّ انْفَعْنَا بِمَا عَلَّمْتَنَا وَعَلِّمْنَا مَا يَنْفَعُنَا وَزِدْنِي عِلْمًا. «Аллаhуммә-нфаъна бимә ъалләмтана уә ъәллимна мә йанфә'уна уә зидни 'илмән». رَبَّنَا لا تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا وَهَبْ لَنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً إِنَّكَ أَنْتَ الْوَهَّابُ [آل عمران:8]. «Раббәнә, лә тузиғ құлубәнә бәъдә из һәдәйтәнә, уә һәб. Біліміңізді арттыратын дұғалар. Пайғамбарымыздың әрдайым оқып жүретін дұғалары. Мағынасы: Зәкерияны да есіңе ал. Раббына: "Раббым! Мені жалғыз қойма. Сен ең жақсы мұрагерсің" деп жалбарынды («Әнбия» сүресі, 89-аят). 4. «Әли Имран.Тағдырыма ризамын» Алғаш көргенімде бет-әлпетіне қарап қазақ қызы ма деп қалғаным рас. Қазақ жігітімен отау құрған Роза ұлтымыздың салт-дәстүрі, мәдениетімен жақсы таныс. Өзіңіз. Ертеректе бір ғұлама: «Менің тағдырыма жазылған ризықты менен басқа ешкім жей алмайтынын түсінгенде, жүрегім тыныштық тапты» деген екен. Сағынуға кім шыдар. Ойлағаның бар шығар. Жолығатын күн барма? Төзімімде таусылар. Жүрегіме жаздым сенің атыңды. Қарашы менің жазған хатымды. Пай­ғам­ба­ры­мыз­дан (с.а.у.) «Иман де­ге­ні­міз не?» – деп сұ­ра­ған уа­қыт­та: «Аллаға, пе­ріш­те­ле­рі­не, кі­тап­та­ры­на жә­не. Рағыд-39) деп ашық айтылған. Алла қаласа пендесінің тағдырын немесе қазасын өзгертуі мүмкін. Дегенмен бұл мәселеде пенденің ниеті мен іс-әрекеті негізгі рөл ойнайтындығын мына хадистен. Мені өзіңмен өмірдің бір арнасында тоғыстырған тағдырыма ризамын! Шын жүректен өзіңе лайықтының барлығын алғаныңды қалаймын.

жоғары оқу орнын бітірушілерге тілек
ақтөбе-дарын өңірлік ғылыми
енбек кз бесплатные курсы
көлем 672 мл қ.ж азот қышқылын суда ерітіп 900 мл ерітінді алынды. ерітіндінің рн мәні.
қазақ тілі 2 сынып қмж 2 тоқсан
ахмет байтұрсынұлы реформатор эссе

.
==============================================================

~~~~~ смм маманы қанша табады ~~~~~

==============================================================
.